Este 9 de marzo teníamos la oportunidad
no solo de mostrar nuestro rechazo a los recortes en la educación y en la
construcción de escuelas, de expresar la oposición a una ley antidemocrática e
injusta, como la
LOMCE, sino también de defender qué espacio debe ocupar la
educación en nuestra sociedad.
En Polinyà a principio de los años
80 un niño muy pequeño iba de la escuela Pere Calders a su casa y al cruzar la
carretera por la calle Ramoneda, fue atropellado por un vehículo y herido gravemente,
le detectaron una fractura craneoencefálica. Los vecinos y padres de alumnos
veníamos reivindicando el semáforo en esa zona del paso de escolares.
En esos años también
reivindicábamos escuelas, participábamos en las decisiones que se tomaban en la
escuela, luchábamos y apoyábamos las reivindicaciones de los profesores que
iban a mejorar la educación de nuestros hijos. Todo en la línea de la defensa
de la escuela pública, laica y de calidad.
A todo esto los profesores no
eran tan liberales como hoy. Había profesores y directores que no siempre eran
defensores de la educación pública. Pero las madres y padres empujábamos fuerte
en esa dirección. De ahí la colocación del semáforo de la carretera de
Sentmenat. De la reivindicación a la Generalitat de la ampliación del Pere
Calders, etc.
Nada fue gratis. El gobierno de
CiU no se hacía cargo de la construcción de guarderías públicas. Pero como
estábamos en lucha constante, el gobierno municipal de Polinyà, el
Ayuntamiento, se comprometió a construir
la guardería Badabadoc.
Luego, ya con el crecimiento
urbanístico, el departamento d’ensenyament se vio obligado a construir lo que
es hoy el Roser Capdevila, los barracones de L’escola Polinyà y el IES Polinyà.
El ayuntamiento ante tal cantidad de niños se vio obligado también a construir la
Ginesta.
A pesar de todo ello, tal como hemos
ido creciendo, se ha ido perdiendo implicación de los padres en la defensa de
la escuela pública. Podríamos concluir diciendo que hemos ido creciendo en la
construcción de escuelas pero a la vez hemos ido dejando de empujar y de
atender con fuerza, lo que es la defensa de la educación pública de calidad,
hasta el punto de ir perdiendo terreno en favor de la escuela privada o concertada.
Ahora resulta que según la
dirección de una escuela de Polinyà, no les compite la convocatoria de huelga
general del 9 de marzo, porque el centro se rige por la
LEC y no por la
LOMCE. Y
según parece todos los centros de Polinyà y AMPAS, tienen esa misma percepción,
porque ninguno de ellos se ha sumado a la huelga.
Efectivamente tengo que decir que
no domino el tema a la perfección, lo que soy y he sido siempre es un defensor
de la educación pública y de calidad. Ahora ya los temas concretos los dejo en
manos de la juventud y de mis hijas que son las que deben reseguir todas estas
cosas.
Pero lo que me estaba diciendo el
director de una escuela pública, no me llegaba. Y es que no me puede llegar
porque no es verdad, la huelga del pasado día 9 era también en Catalunya. La
ley de educación actual, sea la LEC, en Catalunya, sea la LOMCE, tiene muchas
cosas en común. Pero él se sentía contento de que la huelga, hubiese tenido un
seguimiento minoritario en Catalunya.
Es preocupante que algunos profesionales
de la enseñanza tengan esa visión, porque
es evidente que hay motivos para ir a la huelga general en Catalunya; y repetir
una y otra vez un NO rotundo a los recortes en Catalunya y un no rotundo a la LOMCE,
o LEC. Polinyà tiene razones para ir a
la huelga. Además de los recortes de estas leyes, Polinyà deberá asumir que
para deshacerse de los barracones y conseguir que el departamento de ensenyament
les construya la escuela tienen que
luchar con ganas y coraje.
Aquí tenéis la frase de una
maestra: Quan els Mestres i les famílies ens posem d'acord som un huracà.
